【パソコン講師への道】　それは試行錯誤の連続だった・・・

　毎年，教職員対象にパソコンの講座の講師をしています。
昔は，ＭＳ-ＤＯＳで，ＢＡＳＩＣやオーサリングをやったこともありましたが，
今は，Ｗｉｎｄｏｗｓ９５で，次のような内容でやっています。
　�@Ｗｉｎｄｏｗｓの基礎知識と基本操作
　�Aワープロソフトの活用（なにがなんでも，一太郎）
　�B表計算ソフトの活用（普段はエクセルだけど，
　　講座のときだけロータス）
　�Cインターネットについて
（基本を教えると，みんなネットサーファーになってしまいます）
　�D数学での活用（図形ソフトでの授業実践例）数学の先生が受講者のときですが…

講座は，１クラスが２０人程度ですが，初心者が多いので，
やっていると結構，不思議？なことが起こります。
そこで，講座の中での不思議な出来事を紹介します。

＝講座中の不思議な出来事＝

�@マウスパッドが小さい？机が小さい？
よくある話ですが，マウスで移動させていると，持ち上げればいいのに，そのままマウスを動かす方がいます。最後には，マウスパッドからはみ出てしまい，「これ，小さいです。大きいのはありませんか？」といわれる人がいます。

�A講師は，歩くマニュアル？
関係ないことまで，すぐ聞きたがる受講者が時々います。講師も人の子，なんでも知っているわけではありません。そんなとき，「自分で調べてよ〜！」といいたくなるのを我慢しています。

�B聞くのが先か，操作が先か？
教職員の場合，教えたことを忠実に行う人が多く，知らないことが出てくると「ここを押したらどうなるんですか？」と聞く方がよく見うけられます。これが生徒だったら，「押したらこうなった！」とか「動かなくなった！」とか，先に進まなくなって，質問する子が多くいます。この差が，上達の早さに関係しているようです。

�Cカナ変換が鬼門？
年配の方で苦労するのは，「カナ変換で，ワープロを使っている」という方です。いざパソコンで入力し始めると，「キーボードにあるのに，どうしても英字がでない！」とか「数字を押しているのに，文字がでる！」と「自分は正しいことをやっている。パソコンが悪い。」と怒り出す人（男性が多い）もいます。また「やっぱり，パソコンは難しいのね？ヤになっちゃう！」（女性が多い）と言う人もいます。

�Dパソコンは，最良の友？
演習の最中に，ひとりごとを言っているのは，教頭先生が多いようです。パソコンに向かって「そうだろう？」とか「わかったよ」とか…。やっぱり，日頃のストレスがたまっているんですね。お疲れ様です。

�Eエエッ！英文が打てるのに，和文はカナ変換？
休憩時間に，外国の知り合いに出す英文をパソコンで書いている方が，ワープロの時間になると，急にカナ変換で文章を作り始めたのです。英文をつくるときと，和文をつくるときとでは，思考回路も違うんだなと思いました。

�Fパソコンを立ち上げて！でも立たないで！
めったにいないのですが，「立って何するんですか？」という方がいます。

�Gマウスの空中操作？
実際にいるんですよ。マウスを中に浮かせて，「マウスが動かないの？」と言っている人や，
ＣＲＴの上で操作している人も・・・

�H「わかった！わかった！」次に質問するまで・・・
説明の途中で，「わかった！」と言う人は要注意人物。最後まで聞いていないもんだから，もう一度説明がいる。

�I「そこまで知ってて，何で授業に使えないの？」
受講生の中には，講師より知識があるのに，授業には使ったことがない先生もいます。
パソコンは道具にすぎないので，生徒に還元してほしいのですが・・・